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近日，由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议编制的《2022中国职业教育质量年度报告》已由高等教育出版社出版，“湖南环境生物职业技术学院学生邹晴尽孝求学两不误，背着母亲到校求学，获第八届全国道德模范提名奖”育人成效案例入选正文案例。

我校始终凝心聚力跟党走，坚持立德树人育人理念，致力塑造学生美好品德，积极创设德育环境，创新实践教学模式，不断推进“思政课程”和“课程思政”改革，依托“德育教育基地”，提升了育人实效，提升了学生综合道德素养，同时积极践行“三个绝不允许”助学理念，全校上下凝聚共识、协同发力，涌现出了邹晴、曹飞豪等一批自强不息、向善向上的时代新人。

近年来，我校高度重视高等职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作，严把质量年报编制和案例遴选质量关，广泛征集、深入挖掘、严格遴选、编撰典型案例，多措并举，切实提升年度报告和典型案例的编写质量。此次学生发展育人成效案例成功入选，是我校坚持推进职业教育质量评价改革，助推高质量发展的力证；是我校办学理念、人才培养、社会服务和专业建设等工作得到社会肯定的表现，对全面提升我校知名度和美誉度发挥了积极作用，为我校高质量内涵式发展注入了新动能。